美國高中考試總分多少?成績是怎么構成的?

留學費用時間：2021-12-08 10:18

　　在美國讀高中的留學生的家長們經(jīng)常收到學校寄來的成績卡或匯報成績的電子郵件，由于美國學校給成績的方法和中國的學校有很大不同，A+國際教育小編今天就簡單介紹下美國高中考試總分多少?成績是怎么構成的？供學生、家長們參考。

　　通常來說，老師都會告訴學生和家長，一個學生的學習成績是按什么時間段(term)來評定，有學校的是每個學期(semester春季、秋季)，有的是分為三個學期(trimester)或四個學季(quarter)，每個時間段結(jié)束的時候會有一個時間段里的綜合成績，到一學年結(jié)束的時候，再綜合幾個時間段的成績給出一個學年成績。

　　美國私立學校的term情況各有不同，但是大部分都和美國公立學校一樣，一學年分為春秋兩個學期。秋季學期的結(jié)束時間不一定是在圣誕節(jié)放寒假之前，有的學校是更早一些，有的學校會過了寒假之后一兩周才開始秋季的期末考試，因此學生們往往不是在學期結(jié)束前那一周參加期末考試。根據(jù)每門課的特點和每個老師的要求，學習成績的評定方法會稍有不同。

　　一般來說，美國高中學生的成績由以下幾個內(nèi)容構成：

　　平時作業(yè)(經(jīng)常會占到20-40%)

　　每一次作業(yè)都有一個分數(shù)，這個分數(shù)可以理解為權重，比較重要的作業(yè)可能一次滿分就100分，有的作業(yè)是10分，有的18分，等等。學生在每次作業(yè)里得到的分數(shù)相加，除以所有作業(yè)的高的分數(shù)可能得分，乘以100，就是作業(yè)的平均成績。比如一學期的作業(yè)累計總分是500分，學生累計得了450分，那他在這個學期的作業(yè)平均成績就是90。

　　課堂小測驗 quiz(通常占10-20%)

　　老師們往往會在課上給學生們做一些小測驗，有時是不提前通知的臨時性小測驗，特別在老師們看到大家不集中注意力或覺得學生沒有每天花足夠時間學習的時候。這些小測驗的分數(shù)也和作業(yè)一樣，需要累積起來，得到小測驗的平均成績。

　　課堂考試 Test (通常占10-20%)

　　課堂考試一般都是會提前通知學生準備，比如一章學習結(jié)束后，老師會給一個章節(jié)考試。

　　期中和期末考試(期末考試通常占15-25%)

　　期中考試要考從開學到期中所有學的內(nèi)容，期末考試一般是考一個學期所學的內(nèi)容，通常在期末考試之前，老師會帶領學生們復習一遍，有的老師甚至給出重點。學生們要認真準備期中和期末考試。和國內(nèi)不一樣的是，期中考試和期末考試在總成績里占的比重沒有那么大。

　　特別項目 Project(通常會占到10-25%)

　　這些特別項目一般來說也和作業(yè)差不多，但是有時候會是集體作業(yè)，即需要幾個人一起完成的作業(yè)，每個人都在項目中有所貢獻，齊心協(xié)力，一個小組的同學都會拿到同樣的分數(shù);有時候是外出參觀回來寫的心得筆記;有時候是一個實驗報告;有時候是一個研究論文，等等。這些project一般都提前布置，學生們有足夠的時間來準備和完成，對學生們合理安排和管理時間的能力是一大考驗，不能因為覺得期限還沒到就不著急，等臨交的時候往往會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容太多而做不完。

　　參與 Participation(通常會占5-20%)

　　美國老師非?？粗貙W生們在課堂上的表現(xiàn)，學生們認真聽課，積極參與，主動問問題，參與討論，貢獻自己的想法，和老師互動，都是老師們希望學生們做到的。

　　如果上課睡覺(這還涉及了紀律問題和態(tài)度問題)、從不發(fā)言、對老師的問題不做回應，都會被認為是參與程度不夠，拿不到這關鍵的課堂參與分數(shù)。

　　學習努力程度 Effort(通常有5-10%)

　　老師會看得到學生們是否為學習新知識付出了努力，對于勤奮努力的學生，這個分數(shù)對于大部分學生來說等于送的一樣，但是如果老師看到你應付作業(yè)、不好好記筆記、粗心大意的對待作業(yè)和考試，就會認為你沒有付出努力，不會給你這個分數(shù)。

　　以上就是美國高中分數(shù)及成績的相關內(nèi)容啦，相信現(xiàn)在大家應該都清楚了美國高中考試總分多少?以及美國高中成績是怎么構成的吧，總體來說：

　　學生在以上面講到的平均分數(shù)，乘以權重(即括號里的百分數(shù))，再相加，就得到一學期的綜合成績。

　　一個綜合的成績，滿分是100分，學校根據(jù)學校政策，把這個分數(shù)轉(zhuǎn)化為分級的成績(Grade)，賦予對應的“點數(shù)(Point)”。比如，有的學校規(guī)定學年綜合評分93分以上為A，90-92分為A-，等等依此類推。對于絕大多數(shù)的課，A對應4個點，A-對應3.7個點，B+對應3.3個點，B是3個點。

　　每一門課有對應的學分。一般來說，美國高中一個一學年的課是一個學分(credit)，有些選修課(比如“怎么看電影”、“視頻編輯”等)是半個學年的課，也就只有半個學分。只有成績在D以上，此才能得到學分。四年高中畢業(yè)通常需要修滿23-26個學分。

　　把一個學生所有課的點數(shù)乘以學分數(shù)，相加求平均，就得到這個學生的平均點數(shù)，就是GPA (Grade Point Average)。大部分高中里對于榮譽課的A會增加0.5，給4.5個點，AP水平課程的A會增加1，給5個點。