IB物理作為IB課程第五學(xué)科組中的一門必修科目,對(duì)于學(xué)生未來大學(xué)申請(qǐng)以及學(xué)業(yè)發(fā)展都有著非常重要的意義。臨近五月份IB大考,很多學(xué)生擔(dān)心自己不能考出優(yōu)秀的成績(jī)。

不用擔(dān)心，A加未來IB物理滾動(dòng)班課幫您定向突破，提升學(xué)科素養(yǎng)，五月份的大考中拿到更高的成績(jī)，增強(qiáng)自身綜合競(jìng)爭(zhēng)力！

IB物理滾動(dòng)班課采取線上滾動(dòng)授課模式，采用專用屏幕共享軟件，不受地域限制，家長(zhǎng)可旁聽，監(jiān)督老師教學(xué)，給學(xué)生切實(shí)的面授體驗(yàn)。

IB滾動(dòng)班課課程安排

IB物理滾動(dòng)班課采取三次循環(huán)的授課方式，可以根據(jù)自身的實(shí)際需求選擇契合自己班課，進(jìn)行定向突破。

授課時(shí)間為每周二和周四的下午兩點(diǎn)鐘—下午四點(diǎn)鐘，課后授課老師會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一答疑。具體授課時(shí)間與課程安排如下：

2022年五月份的IB考試分為三周進(jìn)行，考試時(shí)間從4月28日-5月20日。IB物理的考試時(shí)間為第二周，即5月5日-5月12日（具體時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)）。

各科目的詳細(xì)時(shí)間安排如下圖時(shí)間表所示：

第一周考試安排

第二周考試安排

第三周考試安排

幫助學(xué)生掌握IB物理考綱規(guī)定的全部知識(shí)點(diǎn)；

幫助學(xué)生梳理IB物理知識(shí)體系；

幫助學(xué)生突破自身瓶頸；

幫助學(xué)生將課程重點(diǎn)難點(diǎn)全方位解析；

幫助學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)最大限度的查漏補(bǔ)缺，定向突破。

IB物理偏重對(duì)物理現(xiàn)象的分析和解釋，簡(jiǎn)答題和計(jì)算題各占一半，IB物理具體學(xué)習(xí)內(nèi)容：

第一板塊：核心章節(jié)

第一章 測(cè)量和不確定性

1.1 物理中的測(cè)量

1.2 不確定性與誤差

1.3 標(biāo)量和矢量

第二章 力學(xué)

2.1 運(yùn)動(dòng)

2.2 力

2.3 功、能和功率

2.4 動(dòng)量和沖量

第三章 熱力學(xué)

3.1 熱的概念

3.2 氣體

第四章 波

4.1 振動(dòng)

4.2 行波

4.3 波的特性

4.4 波的行為

4.5 駐波

第五章 電和磁

5.1 電場(chǎng)

5.2 電流的熱效應(yīng)

5.3 電池

5.4 電路的磁效應(yīng)

第六章 圓周運(yùn)動(dòng)和萬有引力

6.1 圓周運(yùn)動(dòng)

6.2 萬有引力定律

第七章 原子物理

7.1 能級(jí)與放射性

7.2 核反應(yīng)

7.3 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

第八章 能的產(chǎn)生

8.1 能源

8.2 熱能傳遞

第二板塊：高水平補(bǔ)充內(nèi)容（AHL）

第九章 波動(dòng)

9.1 簡(jiǎn)諧振動(dòng)

9.2 單縫衍射

9.3 干涉

9.4 分辨率

9.5 多普勒效應(yīng)

第十章 場(chǎng)

10.1 場(chǎng)的描述

10.2 場(chǎng)內(nèi)的功

第十一章 電磁感應(yīng)

11.1 電磁感應(yīng)

11.2 電能的產(chǎn)生與傳輸

11.3 電容

第十二章 量子物理

12.1 物質(zhì)與輻射

12.2 原子物理

第三板塊：選修章節(jié)

A 相對(duì)論

A.1 相對(duì)論的開端

A.2 洛倫茨變換

A.3 時(shí)空?qǐng)D

(HL only)

A.4 相對(duì)論力學(xué)

A.5 廣義相對(duì)論

B 工程物理

B.1 剛體和轉(zhuǎn)動(dòng)力學(xué)

B.2 熱力學(xué)

(HL only)

B.3 流體力學(xué)

B.4 受迫振動(dòng)和共振

C 成像

C.1 成像介紹

C.2 成像儀器

C.3 光纖

(HL only)

C.4 醫(yī)學(xué)成像

D 天體物理

D.1 星體的量

D.2 星體特點(diǎn)與演變

D.3 宇宙學(xué)

(HL only)

D.4 星體過程

D.5 宇宙學(xué)延伸

IB物理不僅考察學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握程度，還考察學(xué)生相當(dāng)一部分的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。IB物理課程也有 SL和 HL之分，其中實(shí)驗(yàn)教學(xué)占物理教學(xué)總學(xué)時(shí)的四分之一

IB物理注重考察學(xué)生思考問題的能力，學(xué)生需在理解分析知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，將所學(xué)的知識(shí)與生活相聯(lián)系起來

 IB物理科目包括內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估兩部分，內(nèi)部評(píng)估是創(chuàng)新性的課題設(shè)計(jì)，外部評(píng)估則是卷面測(cè)試

A加未來的課程輔導(dǎo)已經(jīng)達(dá)到非常高的水平， A加未來顧問團(tuán)隊(duì)成員與課程導(dǎo)師對(duì)課程的考綱，測(cè)評(píng)重點(diǎn)與課程實(shí)時(shí)同步。在歷年的考試中均有優(yōu)異的成績(jī)！

輔導(dǎo)老師擁有多年的輔導(dǎo)背景，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生整體的課程以及專項(xiàng)提高。 

• 學(xué)生需要具備一定的語言溝通能力

• 學(xué)生能夠清晰的明確輔導(dǎo)方向

• 能夠配合老師完成輔導(dǎo)目的

1. 學(xué)生不能選擇同一時(shí)間段的兩門或以上輔導(dǎo)內(nèi)容否則會(huì)導(dǎo)致時(shí)間沖突。

2. 本輔導(dǎo)內(nèi)容設(shè)有參與人數(shù)的下限、上限。人數(shù)達(dá)到上限后，該輔導(dǎo)則無法選擇，參與人數(shù)未達(dá)到人數(shù)下限，則不能輔導(dǎo)。A加未來享有對(duì)此類留學(xué)輔導(dǎo)課的開設(shè)與否的解釋權(quán)。

3. 設(shè)置、管理、評(píng)定等由A加留學(xué)服務(wù)委員會(huì)進(jìn)行監(jiān)督。輔導(dǎo)質(zhì)量評(píng)估委員會(huì)由留學(xué)中心負(fù)責(zé)、總監(jiān)、講師組成，保障輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)性。

4. 學(xué)生簽署A加未來留學(xué)或留學(xué)課程輔導(dǎo)合同，并遵守合同中所列事項(xiàng)