IB物理考試試驗評價標準解析

 

　　作為一門實驗科學類學科，IB物理考試中自然對于學生實驗能力有著較高的要求。今天A加未來小編就帶大家一起來解析一下IB物理考試中實驗部分的考察形式以及評價標準，希望能夠幫助大家更好的為考試做好準備。

 

 

　　ib課程介紹IB物理課程分為SL和HL，實驗教學占物理教學總課時的四分之一。SL物理的總學時為150學時，需要30學時的物理實驗加上10學時的跨學科項目；HL物理的總學時為240學時，需要50學時的物理實驗加上10學時的跨學科項目，不包括學生寫實驗報告的時間。

 

　　ib課程介紹IB物理實驗的評價分為五個指標：實驗設計、數(shù)據(jù)采集與處理、結論與評價、操作技巧。其中，前三項指標為探索性實驗；第四項指標為學生在各項實驗活動中的表現(xiàn)；第五項指標為跨學科課題組課題。實驗評價得分占最終評價的24%。

 

　　作為一門實驗學科，IB物理的核心目標是培養(yǎng)學生成為科學的探索者，而不僅僅是尋找正確的答案。以課程進度為例，要求學生確定研究課題，制定初步計劃，查找文獻，修改研究課題，制定研究計劃，選擇實驗設備，觀察實驗現(xiàn)象，閱讀實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結果，撰寫實驗報告，反思研究過程。這一探索過程以實驗設計、操作、數(shù)據(jù)記錄和分析為核心，通過實驗加深學生對科學知識的理解，體驗科學發(fā)現(xiàn)的過程，潛移默化地建立學生科學認識論和科學方法論的“認知結構”，從而使學生的科學認識論和科學方法論得到更深層的理解培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

 

　　IB課程體系學習持續(xù)兩年。國外高校之所以重視這類課程，是因為接受過這類培訓的孩子在語言和思維方式上會與國外高校順利銜接。

 

　　但IB的物理難度不是特別高，主要是因為知識點多。只要所有知識點的上下文都清楚，公式的含義也清楚，而且能熟練運用，高分相對容易。

 

　　以上就是A加小編關于IB物理考試實驗部分的評價標準解析，大家如果在IB考試準備期間有什么疑問，歡迎隨時咨詢我們的線上老師。專業(yè)IB課程名師將會在線上和線下為你提供一對一的課程及考試指導！