在上一期篇文章【IB心理學(xué)考試答題技巧分析 要“深度”還是要“廣度”（上）】中和大家先從兩個方面解釋了為什么建議應(yīng)該著眼于深度而不是廣度的問題。接下來我們將繼續(xù)從另外三個角度去進(jìn)行剖析。

原因3：知識與理解

老師分析了近年考生得分：大部分學(xué)生在IB心理學(xué)中獲得4分和5分，而很少獲得6和7的成績。究其根本是同學(xué)們只記住了知識點(diǎn)，而不是理解并能應(yīng)用關(guān)系解決問題。每年考官的評論都證明了這一點(diǎn)，即哀嘆學(xué)生的答案：太具描述性而無延展性。

在研究課題時尤其如此。例如，當(dāng)被問及關(guān)于本地化的研究時，學(xué)生可以很好地描述HM的案例研究，但是他們常常會錯過兩三個句子的解釋，這表明他的研究僅流于表面。

專注于更多的研究會增加這樣的風(fēng)險，即學(xué)生會太忙于更多的覆蓋面而不是理解研究課題，因?yàn)?/span>他們沒有時間去理解如何運(yùn)用它們來支持特定的論點(diǎn)。

老師的建議是：一項(xiàng)研究進(jìn)行了詳細(xì)描述并得到了充分解釋，比剛好描述出的兩項(xiàng)研究課題要好。

原因4：批判性思維

如果學(xué)生不能將他們對某項(xiàng)研究的知識用于支持核心論點(diǎn)，則他們無法批判地評估同一項(xiàng)研究。批判性思維需要超越理解和解釋事物之間關(guān)系的能力，并且需要抽象地思考關(guān)系。

進(jìn)入課程的實(shí)例和研究越多，理解細(xì)節(jié)，然后理解其應(yīng)用所花費(fèi)的時間就越長，最后剩下的時間來應(yīng)用批判性思維就受限制。這將減少試卷中可用的潛在分?jǐn)?shù)。

通過深入探討主題，學(xué)生們會提升三種思維水平上發(fā)展探索主題的能力：

1.會心

2.理解

3.抽象（批判性思維）

原因5：隨筆比您想象的要短

IB心理學(xué)試卷一道題大約需要800 – 950字?？紤]到高中學(xué)生在一小時內(nèi)在考試條件下手寫的內(nèi)容，這已經(jīng)綽綽有余了?？紤]到這一點(diǎn)，建議學(xué)生應(yīng)遵循以下通用的論文結(jié)構(gòu)，當(dāng)然，下面列出的給出一個大約的建議，同學(xué)們不要局限于此：

1.簡介（100字）

2.核心論點(diǎn)（150-200字）

3.支持研究論述（300 – 400字）

4.反對研究論述（100 – 200字）

5.結(jié)論（50個字）

在一篇好的回答中，提出一個完善的論據(jù)和一個反論據(jù)。那也需要進(jìn)行兩項(xiàng)研究（要么兩項(xiàng)支持核心論點(diǎn)，要么一項(xiàng)相互支持-核心與反面）。為了正確描述和解釋一項(xiàng)研究，大約需要150到200個字。重復(fù)兩次，添加您的論點(diǎn)，簡介和結(jié)論，這樣，會呈現(xiàn)出一份好的回答。

如果學(xué)生嘗試使用三個或四個例子，他們會發(fā)現(xiàn)，在可用的時間內(nèi)，他們將不得有所取舍的回答，更不用說他們將有更多的內(nèi)容可以修改和準(zhǔn)備。這就是為什么他們會得到描述性太強(qiáng)的答案的原因。

例如，老師希望學(xué)生能夠提供關(guān)于個人主義和集體主義價值觀如何影響婚姻的透徹解釋，而不是受五個不同文化維度影響的五個不同行為的透徹解釋。

只做一份研究回答，是否意味著平時學(xué)習(xí)時只做一份準(zhǔn)備呢？NO！

盡管老師說廣度勝于深度，但在平時學(xué)習(xí)中，要積累學(xué)習(xí)更多的例子和研究。尤其是重點(diǎn)內(nèi)容部分。

這在生物學(xué)方法中最明顯，學(xué)生有四種討論腦功能定位的方法，三種激素的例子和討論技術(shù)的多種方法。

但選項(xiàng)與核心結(jié)合在一起的延展學(xué)習(xí)知識會有：學(xué)生需要了解生物變量（以及認(rèn)知變量和社會文化變量）如何影響選項(xiàng)中的行為，因此自然會有不止一個與主題相關(guān)的示例。

如：當(dāng)我們了解情緒和記憶（認(rèn)知方法）時，就涵蓋了皮質(zhì)醇在記憶中的作用，這可能是PTSD的病因（異常心理選擇）。當(dāng)我們研究吸引力和競爭（人際關(guān)系中的話題）時，也涵蓋了睪丸激素的作用。這些相同的主題也都可以應(yīng)用于行為的進(jìn)化解釋。

在每個單元中出現(xiàn)這些主題相關(guān)知識時，建議學(xué)生要對有關(guān)概念和研究進(jìn)行三個層次的思考。最好祝愿同學(xué)們在考試中都能獲得自己滿意的成績，成功圓滿名校。