IB英語(yǔ)A語(yǔ)言文學(xué)如何在paper1評(píng)論中獲得高分
在paper1的評(píng)論中是需要一套獨(dú)特的寫(xiě)作技巧,特別是在時(shí)間緊張的情況下。來(lái)看看以下的建議,確保你掌握一些要點(diǎn)。其中許多建議都是根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)編輯的哦!那么IB英語(yǔ)A語(yǔ)言文學(xué)如何在paper1評(píng)論中獲得高分呢?a-level課程/ap課程/ib課程/gcse課程/igcse課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為您解答這個(gè)問(wèn)題!
ib補(bǔ)課班
論點(diǎn)
1、你的論點(diǎn)必須在開(kāi)頭和結(jié)尾出現(xiàn),并且必須引用更廣泛的觀點(diǎn)作一些參考??梢允褂玫囊恍┌踩涫绞牵斑@個(gè)節(jié)選涉及到……、通過(guò)使用……、…和……”
2、抓住一個(gè)主要文學(xué)特征,并你確定這一關(guān)鍵點(diǎn)的是可以用來(lái)傳達(dá)更深層次的內(nèi)容。
3、論文的重點(diǎn)是回答問(wèn)題“那是什么?”'如果不是,那么考官進(jìn)一步閱讀的要點(diǎn)是什么?這個(gè)一定要確認(rèn)好點(diǎn)。
主題句
1、你的主題句必須是發(fā)展你的論點(diǎn)的墊腳石(并且必須涵蓋你在開(kāi)頭中提到的文學(xué)特征)。
2、一個(gè)最好的建議是在一定的時(shí)間內(nèi)列出這些主題句,并思考一下它們是否構(gòu)成一個(gè)連貫的、可發(fā)展的評(píng)論計(jì)劃。
3、如果你能交換任何兩個(gè)主題句并這對(duì)你的評(píng)論沒(méi)有影響,那么你這時(shí)就有了一個(gè)大綱(不是論點(diǎn)哦,是大綱)。
段落
1、你的段落必須有很好的計(jì)劃,并且集中在你想表達(dá)的觀點(diǎn)上。
2、長(zhǎng)的段落(指超過(guò)四分之三頁(yè)面的段落)表明你缺乏計(jì)劃,并且增加了偏離主題句的可能性。
3、同樣,注意新增加的中間段落的寫(xiě)作出現(xiàn),這也表明你缺乏計(jì)劃。
4、要點(diǎn)偶爾確實(shí)需要加強(qiáng),但不必要的重復(fù)會(huì)破壞整體構(gòu)建。
結(jié)構(gòu)
1、基于文章性質(zhì),要在線性結(jié)構(gòu)和主題結(jié)構(gòu)之間做出選擇。
2、同樣值得注意的是,每種結(jié)構(gòu)的局限性——線性評(píng)論可以類(lèi)似于一個(gè)點(diǎn)的列表,思想會(huì)層出不窮(因此建議少規(guī)劃),而主題評(píng)論可以延伸到最初抓取關(guān)鍵點(diǎn)的范圍之外。
分析
1、對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)B,表面分析的得分永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)3分。
2、避免大量的情節(jié)復(fù)述或描述——因?yàn)榭脊僖呀?jīng)知道這段話了。
3、確保你不會(huì)錯(cuò)過(guò)討論關(guān)鍵點(diǎn)的機(jī)會(huì)——如果在這首詩(shī)中有一個(gè)擴(kuò)展的隱喻,但你沒(méi)有提到它,那么這就表現(xiàn)出你有限的理解力和分析洞察力。
4、所有的觀點(diǎn)都必須得到證據(jù)和分析的支持。
5、強(qiáng)烈建議你在討論散文段落時(shí)參考整體構(gòu)成(有高潮部分嗎?提到結(jié)局了嗎?)
6、同樣,想想在寫(xiě)一首詩(shī)的時(shí)候,意象是如何在詩(shī)節(jié)中起作用的——通常在paper1中的詩(shī),它們是以某種方式發(fā)展起來(lái)的。
7、最后,通常有一個(gè)演講者或可以說(shuō)是敘述者,想想這樣一種敘述方式的效果。記住——你從未見(jiàn)過(guò),而且很可能永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)過(guò)這個(gè)作者,但敘述者除外,所以不要寫(xiě)得好像你知道作者的目的一樣!
8、注意不要把想象、美麗和自然這些概念化的術(shù)語(yǔ)捆綁在一起——它們是不具體的,不會(huì)帶給我們更多的啟發(fā)。這在撰寫(xiě)論文(以及思考文章背后更深刻的含義)時(shí)尤為重要。
9、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)法很容易在評(píng)論中得到5個(gè)分,但不要忘記,你的描述也必須是適當(dāng)?shù)暮臀说摹?/p>
文章總結(jié):以上就是關(guān)于IB英語(yǔ)A語(yǔ)言文學(xué)如何在paper1評(píng)論中獲得高分的全部?jī)?nèi)容了,對(duì)于為什么英語(yǔ)A的成績(jī)通常比其他語(yǔ)言A的成績(jī)低,學(xué)校有很多理論。在OSC,我們不太可能想知道為什么,而更可能提供幫助英語(yǔ)A學(xué)生提高成績(jī)的課程。
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